วันอังคารที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2559

วันอังคารที่ 15 พฤศจิกายน 2559


ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้ได้ฝึกเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมใส่กระดาษค่ะ และยังได้ความรู้ที่อาจารย์สอนด้วยค่ะ 

ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนตั้งใจเรียนมากค่ะ และตั้งใจเขียนประวัติได้สวยงามมาก
ประเมินครู : วันนี้อาจารย์ก็น่ารักสดใสเหมือนเดิม สอนสนุกมากๆเรยคะ 
ประเมินตัวเอง : วันนี้ฉันเขียนได้ช้าค่ะเพราะยังเขียนไม่ค่อยสวย เรยไม่ทันเวลา ต้องเอากลับมาทำที่บ้านต่อ

วันอาทิตย์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559

ครูในดวงใจของฉัน

              หลายๆคนคมีครูในดวงใจเหมือนกับที่ฉันมีครูในดวงใจของฉันครูท่านนี้ของฉันชื่อว่า
คุณครู ดาวประกาย บานโพธ์ หรือครูนิ่ม เพราะครูท่านนี้ทำให้ฉันมาถึงจุดๆนี้ได้ตอนนั้นที่ฉันอยู่
ม.3 วันนั้นฉันแอบเล่นไพ่อยู่ในโรเรียนแล้วครูนิ่มไปพบตอนนั้นฉันคิดว่าต้องโดนเข้าห้องปกครองแน่ๆ
แต่ก็ไม่ได้เป็นอย่างที่ฉันที่ฉันคิดครูนิ่มเรียกฉันไปพบครูนิ่มถามฉันว่า ทำใมถึงไม่เข้าเรียน ฉันเลยบอกครูนิ่มไปว่า หนูติด0 ติด ร เยอะมากคะ เข้าไปก็ไม่มีสิทธ์สอบ แต่ครูนิ่มกลับบอกกลับฉันว่าเดวครูจะพา
เธอไปแก้เอง แต่เธอต้องสัญญากับครูว่าต้องเข้าเรียน ให้ครบทุกคาบและหลังจากนั้นฉันก็เข้าเรียนทุกคาบและมีอะไรครูนิ่มก็จะคอยช่วยเหลือฉันตลอด ฉันไม่เคยไปเข้าแถวเลย วันนั้นครูนิ่มบอกให้ฉันไปเข้าแถวให้ทันและไปร่วมแสดงความยินดีกับพี่ๆม.6 ฉันก็งงว่าแสดงความยินดีอะไร แต่ฉันก็ไปเข้าแถว ภาพวันนั้นที่ฉันเห็นก็คือ ภาพที่พี่ๆรับดอกไม้จากครูๆหลายๆท่าน และมีครูอีกคนประกาศคณะที่พี่ๆสอบติด และครุนิ่มเดินมาถามฉันว่า อยากมีวันนี้เหมือนกับพี่ๆมั้ย จากวันนั้นความคิดของฉันก็เปลี่ยนไป ฉันตั้งใจเรียน ส่งงานให้ครบ มีอะไรฉันจะปรึกษาครูนิ่มตลอด และวันนี้ที่ฉันรอคอยก็มาถึง ฉันได้ออกไปรับดอกไม้เหมือนกับพี่ๆที่ฉันเห็นภาพในวันนั้น ครูประกาศชื่อฉันว่าสอบติดครู และฉันเดินออกไปรับดอกไม้ ฉันมองไปทงครูนิ่ม ฉันแอบเห็นครูนิ่มน้ำตาไหล พร้อมกับรอยยิ้มที่สดใส ถ้าไม่มีครูนิ่มฉันคงไม่มีวันนี้้.....

วันพฤหัสบดีที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559

วัน อังคารที่ 18 เดือนตุลาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

สำหรับวันนี้ดิฉันก็มาสายนิดหน่อย แต่ก้ไม่เกินเวลา ก่อนการเริ่มสอนวันนี้
อาจารย์ได้ชี้แจงเรื่อง การสอบปลายภาค และการเปิด-ปิด เรียน และการลงทะเบียนเรียน


วันนี้เริ่มจากการฝึกร้องเพลง 5เพลง เนื้อเพลงมีความน่ารักและเป็นประโยชนืต่อเด็กอีกด้วยค่ะ
และทำให้เด้กเกิความสนุกสนาน วันนี้อาจารย์ ก็ได้ฝึกให้นักศึกษาฝึกการบริหารสมองซีกซ้าย
สมองซีกขวา ทำให้รู้เราจะทำอะไรเราต้องมีสติและสมาธิ

บทเรียนวันนี้เรียนเรื่อง คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
ความหมายคำว่าคุณธรรม คือพฤติกรรมที่แสดงออกมา ที่พึงประสงค์ คุณธรรมพื้นฐาน8 ประการดังนี้
1ขยัน 2ประหยัด 3ซื่อสัตย์ 4มีวินัย 5สุภาพ 6สะอาด 7สามัคคี 8มีน้ำใจ

และสุดท้ายสิ่งที่ฉันได้ทำคือ อาจารย์ได่ให้ยืนไว้อาลัยแด่ในหลลวง เพื่อน้อมลำลึก

ประเมินตนเอง: ได้รู้ถึงหลักคุณธรรม8ประการ และจะได้เป็นครูที่ดีคะ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆวันนี้ตั้งใจฟัอาจารย์มากคะ เพื่อนๆดุสดใส ร่าเริง
ประเมินอาจารย์ : วันนี้อาจารย์ได้ทำให้ซึ้งในความเป็นครูมากคะ

วันอังคาร ที่11 เดือนตุลาคม



ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้เป็นอีกวันที่ฉันมาเรียนแต่เช้า ความพร้อมในการเรียนมี 100%
ก่อนการเริ่มเรียน อาจารย์มีเกมส์มาให้เล่นด้วยค่ะ เป็นเหมือนเกมส์แบบทดสอบค่ะ
แต่ก็ทั้งตื่นเต้นและสนุกมากค่ะ เกมส์เหมือนมีการได้ไปเที่ยวสวนสนุก ดิฉันชอบมากค่ะ
เหมือนกับว่าได้ไปสวนสนุกจริงๆ เกมส์นี้พึ่งเคยเล่นครั้งแรกเลย

บทเรียนที่เรียนเกี่ยวกับวันนี้เกี่ยวกับหลักทฤษฏีการพัฒนาบุคลิกภาพก็จะมี

1.Sigmund Freud
หลักทฤษฎีแบ่งโคลงสร้างเป็น3สิ่ง คือ
1.อิด 2.อีโก้ 3.ซุปเปอร์อีโก้
2 Carl Gustay Jung
ทฤษฎีว่า บุคลิกภาพขึ้นอยู่กับพันธุกรรม สายเลือด และครอบครัวของแต่ละบุคคล
3 Erik H. Erikson
ทฤษฎีจิตสังคม แบ่งออกเป็น8ขั้น
4 Albert Ekrikson
หลักทฤษดีว่า การสังเกตการกระทำของผู้อื่น แล้วเลียนแบบพฤติกรรมนั้นตาม
5 Ivan Petrovich
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบดั้งเดิม
6 Skinner
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
7 John B. Watson
การวางเงื่อนไขทฤษฎีเด็กหรือเป็นสิ่งที่สามมารถกระทำได้โดยตามความต้องการ


และก่อนจะหมดเวลาเรียนวันนี้อาจารย์ได้แจกเพลงใหม่ มาให้ร้องอีก5เพลง
วันนี้ได้ทั้งรู้เรื่องทฤษฎีพัฒนาบุคคลิกภาพอ่างท่องแท้ และได้เข้าใจมากค่ะ

ประเมินตนเอง : วันนี้ได้รับความรู้หลายอย่างมากคะจะได้เป็นความรู้และสอนเด็กได้ดีคะ
ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนๆมีความสุขในการเรียนมากค่ะสนุกกับการเล่นเกมส์ร้องเพลง และได้ความรู้
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักเป็นกันเองมากคะ อาจารย์สอนความใจมากคะ ไม่ทำให้เครียด








วันอาทิตย์ที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2559

วันอังคารที่ 20 กันยายน 2559
ความรู้ที่ได้รับ:วันนี้หนูตื่นแต่เช้าเพราะอยากมาเรียนวิชานี้ หนูตั้งใจเรียนมาก วันนี้ก็เป็นวันที่หนูตื่นเต้นอีกวันเพราะอาจารย์ให้เลือกเพลงที่ตนเองชอบและร้องได้ดีออกไปร้องหน้าห้องเรียนให้เพื่อนๆและอาจารย์ฟังหนูเลือกเพลง พี่น้องกัน แต่ก็ร้องได้ไมม่ค่อยดีเท่าไหร่เพราะตื่นเต้น แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี และต่อมาหลังจากที่ร้องเพลงครบทุกคนแล้ว อาจารย์ให้นักศึกษาหัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็ม เรื่อง ครูคือใคร 
ประเมินตัวเอง:วันนี้หนูตั้งใจมากคะ ตั้งใจร้องเพลง ถึงหนูจะร้องเพลงเสียงสั่นๆไปหน่อย และก็ออกไปเกือบคนสุดท้าย แต่หนูก็ทำเต็มที่มากคะ แต่ก็ทำให้หนูกล้าแสดงออกมากขึ้นคะ 
ประเมินเพื่อน:วันนี้เพื่อนๆทุกคนดูมีความสุขกับการร้องเพลงมาก มีทั้งร้องผิดร้องถูกแต่ก็กล้าที่จะแสดงออก มีทั้งร้องเพลงง่ายเพลงยากจนได้ดาวมีทั้งท่าท่าการเต้นและรัองเพลงประกอบไปด้วย
ประเมินอาจารย์: วันนี้อาจารย์สร้างความตื่นเต้นให้กับนักศึกษา อาจารย์ยิ้มแย้มแจ่มใสอยู่ตลอด และอาจารย์ทำให้อยากไปเรียนทุกคาบเรียนคะ
วันอังคารที่ 13 กันยายน 2559

ความรู้ที่ได้รับ:วันนี้เป็นวันที่รีบมาเรียนและฝนก็ตกหนักมากทั้งวัน แต่ก็อารมณ์ดี เพราะอาจารย์ได้ให้ร้องเพลงใหม่ สนุกกันมาก เพลงใหม่ที่อาจารย์ให้มาฝึกร้อง เริ่มสนุกขึ้นอีกแร้วจากครั้งก่อน เพลงเด็กปฐมวัยร้องแล้วรู้สึกอยากไปร้องให้เด็กๆฟังเลยค่ะ
ประเมินตัวเอง:มีความสุขในการเรียน ได้ความรู้ในเรื่องบุคลิกภาพของการเป็นครูปฐมวัย และได้ฝึกการร้องเพลงอีกด้วย
ประเมินเพื่อน:เพื่อนๆทุกคน ได้เรียนได้ความรู้เรื่องบุคลิกภาพของการเป็ครูปฐมวัยและทุกคนนำไปปฏิบัติใช้ได้อย่างจริงแท้
ประเมินอาจารย์:อาจารย์สอนดีมาก ดีทุกๆคาบที่หนูเรียนเลย อาจารย์ได้เล่าเรื่องชีวิตจริงของนักศึกษาหลายๆคนให้ฟัง แล้วสอนอย่าให้พวกหนูทำแบบอย่าง
วันอังคารที่ 30 สิงหาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ : วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง ความหมายของครู ได้ทราบถึงความหมายของครู และความเป็นครูที่ดี
ประเมินตัวเอง: วันนี้เกิดความภูมิใจมากคะที่ได้เลือกเข้ามาเรียนครู จากที่ได้ดูคริปทำให้หนูมีจุดมุ่งหมายที่จะเป็นครูที่ดีเหมือนคริปค่ะ คริปที่ได้ดูได้ถ่ายทอดความรู้สึกของการเป็นครูได้ดีมากค่ะ ทำให้หนูเกิดความรักในความเป็นครู
ประเมินเพื่อน: ตอนเปิดคริปมาครั้งแรกเพื่อนทุกคนก็ตัั้งใจดูมากค่ะ เพื่อนแต่ละคนก็ซึ้งมากจากการที่ดูคริปเสร็จแล้ว เพื่อนบางคนก็แอบน้ำตาไหล เพราะทุกคนคงอยากเป็นครูที่ดีเหมือนกับในคริป
ประเมินอาจารย์:อาจารย์สอนดี และอาจารย์มีเทคนิคในการทำให้นักศึกษาได้รู้ซึ้งถึงความเป็น และทำให้นักศึกษากล้าแสดงออกคะ